口语备考攻心计,2015考研英语

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  考研[微博]英语对很多同学来说,已经是很难了,每年都有很多人因为英语无法过线而没能进入考研复试,这是众多考生心中“无法言说的痛”。但是这种痛苦在考研初试结束后还要继续延伸下去,甚至更痛。因为考研复试中也要考英语,并且考查的是考生的英语口语能力。对考试形式不少小伙伴是知道的,可是大多数人都很担心,如果抽到的英语问题是我不会的,或是不知道该怎么回答怎么办呢?我的口语很烂,语法很烂,初试的时候都是靠运气才刚刚过线的。对此,不用着急,老师将会告诉您该怎么办。其实,面对英语口语时,有很多技巧可以帮助我们成功应对。

  提到复试,恐怕大家都会提到那令人望而却步的英语口语的考察,因为广大的考研[微博]学子都接受的是我们教育中的传统的英语教学:即哑巴式英语。所以看来大家的担心并非空穴来风。即使只有短短的几分钟,但是如果没有考前的充分准备,很难胜券在握。在此,跨考教育[微博]仇永香老师就英语口语中需要注意的一些东西跟大家共同分享一下。

  1.提纲在手,信心全有

  第一:口语测试的形式及其题型介绍

  一般在抽到问题之后,您会有一分钟的时间来思考该如何回答,虽然不能真正思考一分钟的时间以免留下不良印象,但是肯定是有时间思考的。我们可以利用这段时间好好的理理自己的思路,将自己的想到的点简单的记在纸上(通常桌上都会放一支笔和一张纸),在心中将要说的话过一遍。然后利用一些表示起承转合的词如“首先,其次,再次”等将这些点串起来,可以利用非常简单的句子表达出来,重点是连贯、通顺。

  初试属于全国性的考察,而复试则大不同。每个学校的考察流程,内容都不尽相同,但是就英语口语来看, 各所学校的考察形式和题型总括起来不外乎下列几种,望广大考生能够以此为指导,认真准备,有的放矢。

  2.准备全面,灵活变通

  口语复试一般分为两个部分:

  我们在准备复试的时候就要做好充分的准备,全面的搜集资料,并详细的做好答案。但是,我们不是神仙,老师问的问题不可能完全都是我准备的内容,怎么办?这个时候我们就要学会变通。在准备的时候,我们可以将所有常考的题目按性质不同进行归类,然后面试时根据需要往里面套。比如,问题是:请介绍下您最喜欢的一部电影。可是由于忙于准备考研,我平时并不常看电影,怎么看?我可以这样说:我最喜欢的电影是关于爬山的,虽然我记不太清它的名字了,但它确实非常有趣。在山上我们可以看到优美的风景和自然风光,呼吸到新鲜的空气…这样我就很轻而易举的将我并不熟悉的电影话题,转变为旅游话题了,而这个话题是我之前准备好的,这个时候信手拈来即可。对于电影话题我并不熟悉因此可以多说,但对于不熟悉的体裁则尽量少说或不说,否则在没有准备的情况下,如果基础不扎实,很容易出现一些错误。

  第一部分是大家都熟悉的自我介绍题型,属于热身的题型。时间一般控制在两分钟左右,目的是使考生先进入状态的同时使得考官对考生也有一个简单的了解,以便更深一层的交流。

  3.表述地道,不磕巴

  第二部分是口试的重点,主考老师一般会问及考生的毕业学校,学习和工作经历,个人喜好,家庭状况,考研的目的和日后计划等等。总之是一些常见的日常话题和考研相关的一些话题。这里主要考察学生的应对能力和表达能力,以及回答问题时的逻辑分析能力。一般控制在5分钟左右。

  在回答问题的时候,由于并不是所有的话语都是提前准备好的,会出现临时思考的情况,这个时候不少同学就会出现“那个…啊…嗯”这样的汉语口头语,这个是不可以的,因为我们是英语口语测试,肯定是要说英文的。在想下句话该说什么的时候,我们可以说一些冠冕堂皇的“废话”,如Well,thank you for your asking, it is really a good question。或It is really a hard task for me。如果需要时间想一想的话,可以说Let me see。让我想一想,而不应该是Let me think。

  常见的形式也多种多样:如考官问答(最常见的形式),其次有些学校会选择进行抽题作答,或者选文演讲等。在这个环节中需要注意的是:考生必须在此之前要对自己的专业,所考院校及自己原本学校的一些基本的情况有所了解,更重要的是如何用英文来表达他们。

  总之,对于英语口语这一块,我们不必太过紧张,老师关注的是你能否进行日常交流,而不是你说的内容。因此可以泛泛的回答,不像作文那样必须围绕在一点之上。如果对于抽到的问题不会回答时,可以灵活借用其他准备好的素材。平时多多联系,基本上没有问题的,祝大家考研顺利!

  每场口语考试的时间基本控制在10-15分钟,有些学校会加进一些讨论性的话题,比如评论利弊,分析和解决问题等,来考察学生的探讨问题的能力和严谨的逻辑思维能力。

  来源:文都教育

  第二:考研复试口语题型介绍

  1. 自我介绍

  考察形式与内容:

  1-2分钟的自我介绍,包括一些基本信息的话题,如姓名,年龄,毕业院校,学习和工作经历,性格特征,个人爱好,以前的成果与成就以及考研的动机和目的等等。

  2. 考官问答

  考察形式与内容:

  随机性的去问一些考生在自我介绍中提及到的问题,或者没有提到的一些其他大的个人信息,比如:自己家乡的信息,对现在所在城市的印象,以及家庭成员的一些简要信息等等。根据不同考生会提不同的问题,一般为2-3个。

  3. 抽提演讲或朗读

  考察形式与内容:

  给定题目或一篇文章,抽到的题目在给定的时间内进行必要地准备,然后考官就此题目(或文章)进行提问,考生进行回忆式回答。或者是就抽到的文章进行演讲,注意语音语调及情感的自然表达。在此部分中,一般会涉及到一些时兴的热点话题。

  4. 其他一些题型介绍

  (1) 听力与口语并考 要求考生听一段录音,然后根据录音进行问题的回答。

  (2) 分小组讨论 考官设定了话题,而考生以两人或多人一组,就题目进行讨论,话题会设计专业性问题与热点话题。以学生在整个讨论过程中的表现进行评分。

  文章来源:跨考教育

 

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