家长疑惑要考多少,如何去看待

摘要:如何理性看待孩子的成就,考验的是家长对孩子进行家庭教育的智慧。

(武汉晨报 记者杨枫)儿子上小学二年级,语文考了91分,本来有些“得瑟”的家长[微博]在看到老师贴出的成绩表后,瞬间蔫了。原来91分连班级平均分都达不到,反倒拖了“后腿”。家长不禁疑惑,小学生到底考多少分才算拿得出手?

“孩子语文考了90分,本来挺高兴,一问老师才知道,这成绩在班里算倒数。”据长江网报道,这两天,武汉市小学期末考试成绩正在陆续完成统计。不少家长们发现,自家孩子的分数看着挺高,一打听才知道,几乎全班都是这样的高分。

1月22日,网友“山涧雪”在网上发帖“吐槽”——小学二年级考个90分是不是都拿不出手了?“山涧雪”表示,儿子期末考试后,得知语文考了91分,还觉得挺不错。但前日,班主任在群中贴出了全班成绩单,“山涧雪”顿时“蔫了”,该班语文平均分达到了96分,90分以下的只有4个,儿子的成绩在班上“摆尾”。 “山涧雪”感慨,“现在的孩子都这么厉害吗?想当年我小时候,90分那绝对是高分了!”还表示,对孩子的学习以后会抓得更紧。

小学语文考90分竟是全班倒数第一,这一结果确实让家长感到很意外,如何理性看待孩子的成就,考验的是家长对孩子进行家庭教育的智慧。

“山涧雪”的感慨引发了不少网友的共鸣,八成网友都表示,小学三年级以下的成绩平均分基本上都在90分以上。网友“刚颖乐”表示,孩子都考得好,归功于考前的“题海轰炸”。“小学恨不得提前二十天就总复习了,知识点,易错题,卷子,简直做得滚瓜烂熟。期末的卷子又相对简单,你说孩子们想考差都难啊。”还有网友建议,小学低年级不要太看重成绩,养成细致认真的学习习惯才是最重要的。

365游戏官方网站,家长要理性看待考试性质。俗话说“考考考,学生的法宝,分分分,老师的命根”,考试是检验学习效果的一种手段,是对学生书本知识掌握程度的一种检查。分数高低不能证明孩子是否真正掌握了知识,也不能证明一个孩子的品格与才能到底如何。考试分数不是衡量孩子聪明与否的唯一标准。家长过于看重分数,会让孩子害怕考试,如果家长在考前给孩子定下过高的目标,会给孩子造成很大的心理压力,反而会影响孩子正常发挥。

硚口一小学从教十余年的李老师表示,小学低年级,91分排名班级倒数,这种情况很有可能。但并不意味着孩子成绩差。因为低年级,每个分数并列的学生多,因而排名并不能说明学生成绩间的“差距”问题。

家长要理性分析考试分数。一般而言,学生语文、数学等学科的班级均分会随着年级的增长呈递减趋势,正如报道中光谷一小一(7)班语文老师王彩霞所说,因为一二年级的考题比较简单,学生之间的差距拉得很小。江汉区红领巾学校阳光校区二年级(3)班语文老师刘田洁所教的班语文均分98分,超过四分之三的学生达95分以上,最低分也有90分。江汉区大兴第一实验小学金雅校区一年级半数学生语文拿了满分,全年级的最低分是88分。但是孩子上了初中和高中以后,随着课程门类的增加和学习难度的加深,考试拿高分的学生就会大大减少,班级均分也会有所下降。小学低年级语文考90分的学生,尽管在全班倒数,但其与考100分学生在知识积累方面的差距其实很小很小。

中华路小学校长王成高表示,小学低年级应该注重对学生学习习惯和兴趣的培养,而不是分数。家长不应太看重分数,让孩子觉得学习压力大,失去学习兴趣。

家长要理性剖析分数背后的问题。家长要有“不以成绩好而高兴,不以成绩差而生气”的心态,成绩考得好,说明孩子对这段时间学习的知识掌握的好,成绩差说明这段时间学习的知识对孩子来说有一定的难度,所以考得不理想。语文90分在全班倒数不可怕,家长要与孩子一起坐下来分析问题出在什么地方,及时填塘补缺,鼓励孩子重新出发。

家长要着眼长远,注重培养孩子全面的能力。孩子的成长是一场不必抢跑的马拉松,大可不必计较一城一地的得失,考试分数高的学生,并不意味着一定会成才,而考试成绩暂时不好的学生将来未必一事无成。正所谓风物长宜放眼量,不畏浮云遮望眼,家长不能因为孩子一时的失败就灰心丧气。别忘了,对孩子而言,除了分数,还有诗和远方。

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