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深化新疆、西藏少数民族学生专项资助。我校目前在校新疆、西藏少数民族学生有360余人,为了构建和谐校园,维护民族团结,学校对新疆、西藏少数民族学生给予了多项特别资助帮扶政策,设立了伙食补助、少数名族节日补助,重修费补助、校内无息贷款等项目。新疆、西藏少数民族学生获得资助面达到70%,人均资助额度超过了4000元,保障他们在校安心学习和生活。

加强少数民族学生资助。学校新疆、西藏少数民族在校学生较多,在评选国家助学金时,对他们给予政策倾斜,新疆、西藏少数民族学生中有65%以上的学生获得国家助学金。给予新疆、西藏民族生伙食补助,民族节日补助,返乡资助等资助项目,特别设立重修费补助,切实减轻少数民族学生的经济负担。2011年,学校发放新疆、西藏少数民族学生各项资助50余万元,对新疆、西藏少数民族学生人均资助额度超过了4300元。

完善资助全覆盖体系。我校逐步构建了完善奖、贷、勤、免、补、助”六位一体的贫困生资助体系,制定奖助学金、贷款、勤工助学等各项规章制度十余项,规范优化了评审、发放流程,确保各项资助发放做到公开、公平、公正”,各项资助工作有序开展。

近日,教育部简报2012年第126期《河海大学加强学生资助工作促进学生全面发展》对我校大学生资助工作进行了报道,全文如下:

拓展资助育人途径。我校每年专款资助贫困生组队开展以感恩、诚信、公益、环保、励志、成才”为主题的社会实践。引导经济困难学生走出校门投入社会锻炼,服务他人,让贫困生从爱的受体成为爱的载体,从被动接受关爱到理解爱、培育爱、传播爱,在实践中受教育、长才干,提升能力。

注重资助育人。资助经济困难学生组成社会实践团队,赴全国各地开展社会实践活动,培养他们沟通、组织、策划能力,增长他们的社会阅历。开展励志•成才”讲座、让梦想成长”座谈会等励志教育活动,开展爱心接力•情满校园”等感恩教育活动,结合国家助学贷款签约开展诚信教育活动,着力提升贫困生的思想道德修养。开展海韵风华—感动河海十佳学生”评选活动,大力宣传和表彰积极参加爱心公益活动,在经济上追求自立,在困难面前顽强拼搏的优秀学生典型,用他们的先进事迹激励和引导广大在校学生。

夯实三查解困基础。我校从三查”入手摸底,通过科学的问卷进行调查,赴学生家乡实地考察及对学生学习生活衣食住行细节的观察,了解学生的家庭经济情况。通过严格规范的贫困生认定程序,建立贫困生信息库,夯实资助工作基础。

河海大学将解决家庭经济困难学生的思想问题与实际问题相结合,创新学生资助工作,促进学生全面发展,取得了积极成效。

河海大学构建多维资助育人体系,坚持资助与育人、帮困与强能结合的多元化解困道路,将扶危济困、立德树人、励志强能融入到资助日常工作中,取得了积极成效。

拓展社会资助渠道。学校依托校友资源、企业资源,积极拓宽社会资助形式,增加社会资助项目。与江苏省慈善总会、中国青少年发展基金会、华民慈善基金会等慈善团体展开长期合作。与多家企业和个人签署合作协议,设立周玲雅奖学金、招商银行一卡通助学金等多达41项奖、助学金。

搭建爱心超市关爱平台。我校爱心超市以服务同学,奉献爱心,传承关爱,共建和谐”为宗旨,由经济困难学生和学生志愿者自主运营,承担资助物资筹措、贫困学生实践锻炼、爱心公益宣传等多项职能。超市成立7年以来,通过各种方式帮助了万余名家庭经济困难的学生,组织各类公益、感恩、慈善、献爱心等活动300余次,践行爱的传承和接力,受到媒体的广泛关注。在2014年,以我校爱心超市为原型的衍爱高校公益平台”获得创青春”大学生创业计划大赛公益创业赛全国金奖。

创新学生资助模式。学校以服务同学,奉献爱心,传承关爱,共建和谐”为宗旨,创办了江苏省首家公益性超市—爱心超市”。由学校提供场地、设备等硬件支持,由经济困难学生和学生志愿者自主运营,承担学校资助物资筹措、贫困学生实践锻炼、爱心公益宣传等多项职能。超市成立以来,通过各种方式帮助了万余名家庭经济困难的学生,组织各类公益、感恩、慈善、献爱心等活动200余次,受到媒体的广泛关注。

强化核心价值观教育。我校开展形式多样的资助诚信教育活动,发挥榜样的力量,宣传助学成才典型,引导和激励学生刻苦学习、顽强拼搏、自强自立、励志成才、感恩社会。近几年我校贫困学生自愿到西部基层就业创业人数不断上升。

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